Wie kann Inklusion im Betreuungsalltag gelingen?
Dieser Kurs richtet sich an Fachpersonen in der familien- und schulergänzenden Betreuung, die Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen – ob mit oder ohne Beeinträchtigung – gleichberechtigt begleiten möchten. Inklusion bedeutet mehr als Integration – sie ist eine Haltung, die alle Kinder als selbstverständlichen Teil der Gemeinschaft sieht.
Im Zentrum stehen praxisnahe Fragen wie:
• Wie gestalte ich eine inklusive Umgebung, in der jedes Kind seinen Platz findet?
• Welche Rahmenbedingungen und Haltungen fördern das Miteinander?
• Wie kann ich Kinder mit körperlichen Beeinträchtigungen und besonderen Bedürfnissen im Alltag individuell und dennoch gemeinschaftsbezogen begleiten?
• Wo liegen meine Möglichkeiten und Grenzen als Fachperson?
Durch Inputs, Fallbeispiele, Reflexion und Austausch erhalten Sie Anregungen, um Inklusion konkret umzusetzen – mit Herz, Haltung und Fachwissen.
Ziele
- Sie kennen die Konzepte Integration und Inklusion
- Sie reflektieren Ihre Haltung in Bezug auf ein Ermöglichen eines verträglichen Miteinanders
- Sie erfassen Möglichkeiten und Grenzen für die praktische Umsetzung
- Sie kennen die Rahmenbedingungen (Räumlichkeiten/ Ressourcen) für inklusive Arbeit
Schwerpunkte
- Unterschiede Integration, Inklusion, Separation und Exklusion
- Reflexion der eigenen Haltung
- Rahmenbedingungen für die praktische Umsetzung
- Reflexion von Praxisbeispielen
- Ideen für die Erstellung eines Inklusionskonzepts
Eckdaten
Zielgruppe
Fachpersonen in der familien- und schulergänzenden Betreuung
Lernzeit
1 Kurstag à 8 Lektionen
(100% Präsenzpflicht)
Kursausweis
bke Kursbestätigung
